- Diario de aula - Abro esta entrada del blog destacando el proyecto del Colegio Laude Fontenebro School de Moralzarzal de Madrid con su proyecto de construir regletas de Cuisenaire, Esto puede servir de ejemplo de la aplicación que puede tener la impresión 3D en la generación de modelos para la enseñanza de matemáticas en primaria. 1) Limitaciones y posibilidades en el uso educativo de la impresión 3D. La enseñanza de las matemáticas en primaria de forma manipulativa es una realidad que no tiene ninguna discusión a nivel metodológico. El diseño de material manipulativo tangible que fomente al percepción táctil del alumno y haga que el alumno, de forma lúdica, se introduzca en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas viene dado, generalmente, con la compra de estos modelos comercializados. Obviamente, el potencial de la impresión 3D es infinito a la hora de interpretar, rediseñar o diseñar nuevos modelos. El docente no estará coartado por los modelos comercializados, ...